En mi opini贸n este tema tienes que ver mucho con la materia que llevamos ya que tiene que ver con computadoras.
Concurso de Comipems 2015
APRENDE Y CREA..
BUSCA
EXPLOTA A LOS M脕XIMO TUS IDEAS Y ACLAR脕 TUS CURIOSIDADES..
DISE脩A
APRENDIENDO A VER DESDE DIFERENTES PUNTOS DE VISTA..
IMAGINA
HAZLO COMO TU MEJOR LO IMAGINES..
CREA
LO MEJOR..
martes, 24 de febrero de 2015
TIPOS REDES - INFORM脕TICAS.
El t茅rmino red inform谩tica hace referencia a un conjunto de equipos y dispositivos inform谩ticos conectados entre s铆, cuyo objeto es transmitir datos para compartir recursos e informaci贸n. Si bien existen diversas clasificaciones de redes inform谩ticas, la m谩s reconocida es aquella que las distingue de acuerdo a su alcance. De esta manera los tipos de redes son:
RED DE 脕REA PERSONAL o PAN (personal 谩rea network). Es una red conformada por una peque帽a cantidad de equipos, establecidos a una corta distancia uno de otro. Esta configuraci贸n permite que la comunicaci贸n que se establezca sea r谩pida y efectiva.
RED DE 脕REA LOCAL o LAN (local 谩rea network). Esta red conecta equipos en un 谩rea geogr谩fica limitada, tal como una oficina o edificio. De esta manera se logra una conexi贸n r谩pida, sin inconvenientes, donde todos tienen acceso a la misma informaci贸n y dispositivos de manera sencilla.
RED DE 脕REA METROPOLITANA o MAN (metropolitan 谩rea network). 脡sta alcanza una 谩rea geogr谩fica equivalente a un municipio. Se caracteriza por utilizar una tecnolog铆a an谩loga a las redes LAN, y se basa en la utilizaci贸n de dos buses de car谩cter unidireccional, independientes entre s铆 en lo que se refiere a la transmisi贸n de datos.
RED DE 脕REA AMPLIA o WAN (wide 谩rea network). Estas redes se basan en la conexi贸n de equipos inform谩ticos ubicados en un 谩rea geogr谩fica extensa, por ejemplo entre distintos continentes. Al comprender una distancia tan grande la transmisi贸n de datos se realiza a una velocidad menor en relaci贸n con las redes anteriores. Sin embargo, tienen la ventaja de trasladar una cantidad de informaci贸n mucho mayor. La conexi贸n es realizada a trav茅s de fibra 贸ptica o sat茅lites.
RED DE 脕REA LOCAL INAL脕MBRICA o WLAN (Wireless Local 脕rea Network). Es un sistema de transmisi贸n de informaci贸n de forma inal谩mbrica, es decir, por medio de sat茅lites, microondas, etc. Nace a partir de la creaci贸n y posterior desarrollo de los dispositivos m贸viles y los equipos port谩tiles, y significan una alternativa a la conexi贸n de equipos a trav茅s de cableado.
cibergrafia: www.tiposde.org/informatica/88-tipos-de-redes/
cibergrafia: www.tiposde.org/informatica/88-tipos-de-redes/
QUE ES UNA RED - INFORM脕TICA.
Una red de computadoras, tambi茅n llamada red de ordenadores, red de comunicaciones de datos o red inform谩tica, es un conjunto de equipos inform谩ticos y software conectados entre s铆 por medio de dispositivos f铆sicos que env铆an y reciben impulsos el茅ctricos, ondas electromagn茅ticas o cualquier otro medio para el transporte de datos, con la finalidad de compartir informaci贸n, recursos y ofrecer servicios.
Como en todo proceso de comunicaci贸n se requiere de un emisor, un mensaje, un medio y un receptor. La finalidad principal para la creaci贸n de una red de computadoras es compartir los recursos y la informaci贸n en la distancia, asegurar la confiabilidad y la disponibilidad de la informaci贸n, aumentar la velocidad de transmisi贸n de los datos y reducir el costo general de estas acciones. Un ejemplo es Internet, la cual es una gran red de millones de computadoras ubicadas en distintos puntos del planeta interconectadas b谩sicamente para compartir informaci贸n y recursos.
La estructura y el modo de funcionamiento de las redes inform谩ticas actuales est谩n definidos en varios est谩ndares, siendo el m谩s importante y extendido de todos ellos el modelo TCP/IP basado en el modelo de referencia OSI. Este 煤ltimo, estructura cada red en siete capas con funciones concretas pero relacionadas entre s铆; en TCP/IP se reducen a cuatro capas. Existen multitud de protocolos repartidos por cada capa, los cuales tambi茅n est谩n regidos por sus respectivos est谩ndares.
cibergrafia: http://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_computadoras
LAS REDES SOCIALES COMO MEDIOS PARA LA PARTICIPACI脫N Y CONSTRUCCI脫N DEL CONOCIMIENTO.
La introducci贸n de las tecnolog铆as de la informaci贸n y la comunicaci贸n (TIC) estuvo, en sus inicios, centrada en la mejora de los procesos individuales de aprendizaje. En cierto modo, buena parte de los discursos pedag贸gicos que han acompa帽ado a la introducci贸n de la tecnolog铆a inform谩tica en la educaci贸n se han centrado en enfatizar los beneficios de las m谩quinas en tanto que permiten una mayor adaptaci贸n al ritmo individual de los estudiantes.
En la 煤ltima d茅cada y, al mismo tiempo que se ha ido desarrollando de forma considerable las posibilidades de uso de las TIC para los aspectos comunicativos, los discursos sobre el aprendizaje en grupo, en colaboraci贸n se han ido incrementando. De este modo, las TIC ya no se contemplan como una herramienta de inter茅s para el aprendizaje individualizado sino tambi茅n como un soporte para el aprendizaje grupal y la creaci贸n conjunta de conocimiento.
La tecnolog铆a est谩 proporcionando herramientas de mucho inter茅s que permiten crear espacios de comunicaci贸n, sistemas de documentos compartidos, de escritura grupal, de discusi贸n a trav茅s de foros virtuales, etc. Sin embargo, la tecnolog铆a no crea la comunicaci贸n ni el aprendizaje. El aprendizaje a trav茅s de entornos colaborativos supone un reto importante ya que introduce formas de trabajo muy diferentes a las que se est谩n utilizando en la mayor铆a de las instituciones de todos los niveles educativos. No se trata s贸lo de que los estudiantes aprendan a partir de un modelo colaborativo sino que tambi茅n las instituciones aprendan ya que la dimensi贸n social del conocimiento no alcanza s贸lo a la persona sino tambi茅n a la propia organizaci贸n.
Cibergrafia: https://jorge12quintero.wordpress.com/tareas/innovacciones-actuales/acceso-alas-tecnicas/como-las-redes-sociales-son-medios-para-la-participacion-y-la-construccion-del-conocimiento/
TIPOS Y PRINCIPALES REDES SOCIALES EN LA ACTUALIDAD.
Tipos y principales redes sociales en la actualidad.
Mantenerse en contacto con amigos y miembros de la familia es uno de los mayores beneficios de las redes sociales. Aqu铆 est谩 una lista de los sitios web m谩s utilizados para la construcci贸n de conexiones sociales en l铆nea.
Facebook : Posiblemente la utilidad m谩s popular entre las redes sociales. Facebook ofrece una manera de que los usuarios puedan crear conexiones y compartir informaci贸n con personas y organizaciones que eligen interactuar con Internet.
Twitter : Compartir tus pensamientos y mantenerse al d铆a con los dem谩s a trav茅s de esta red de informaci贸n en tiempo real.
Google + : Esta conexi贸n social relativamente nueva en el mercado est谩 dise帽ada para permitir a los usuarios crear c铆rculos de contactos que son capaces de interactuar y se integra con otros productos de Google
MySpace : A pesar de que inicialmente comenz贸 como algo general en el mundo de las redes sociales, MySpace ha evolucionado para centrarse en entretenimiento social, proporcionando un lugar para las conexiones sociales relacionadas con pel铆culas, juegos, m煤sica y mucho m谩s.
QU脡 ES UNA RED SOCIAL
¿Que es una red social?
Las redes sociales en Internet son comunidades virtuales donde sus usuarios interact煤an con personas de todo el mundo con quienes encuentran gustos o intereses en com煤n. Funcionan como una plataforma de comunicaciones que permite conectar gente que se conoce o que desea conocerse, y que les permite centralizar recursos, como fotos y v铆deos, en un lugar f谩cil de acceder y administrado por los usuarios mismos.
Las redes sociales se basan en una gran medida en la teor铆a conocida como seis grados de separaci贸n, que b谩sicamente dice que todas las personas del mundo estamos contactados entre nosotros con un m谩ximo de seis personas como intermediarios en la cadena. Por ejemplo: t煤 conoces a alguien que a su vez conoce a alguien que a su vez conoce a alguien que conoce a tu artista favorito, formando una cadena de seis o menos personas de por medio. Esto hace que el n煤mero de personas conocidas en la cadena crezca exponencialmente conforme el n煤mero de conexiones crece, dando por resultado que s贸lo se necesita un n煤mero peque帽o de estas conexiones para formar una red que nos conecta a todos, haciendo te贸ricamente posible el hacerle llegar un mensaje a cualquier persona en el mundo (se necesitan precisamente seis niveles de conexiones –o grados de separaci贸n– para conectar un bill贸n de personas si se asume que cada persona conoce a cien personas en promedio).
Cibergrafia: http://aprenderinternet.about.com/od/RedesSociales/g/Que-Es-Una-Red-Social.htm
LOS PRODUCTOS DE LA INFORM脕TICA PARA LA SATISFACCI脫N DE NECESIDADES EN DIFERENTES CONTEXTOS Y CAMPOS TECNOL脫GICOS
Como los productos de la inform谩tica satisfacen necesidades en diferentes contextos y campos tecnol贸gicos Campos tecnol贸gicos y diversidad cultural. El desarrollo de las sociedades ha propiciado la conformaci贸n de distintos campos tecnol贸gicos que satisfacen una gran diversidad de necesidades. Un campo tecnol贸gico es un sistema que integra y organiza distintas t茅cnicas con el objetivo de obtener un producto o brindar un servicio, por ejemplo, las t茅cnicas y maquinaria agr铆cola que produce los alimentos que requiere la poblaci贸n. As铆, la incorporaci贸n y el desarrollo de los campos tecnol贸gicos ha mejorado las condiciones de vida de las sociedades; de este modo, influyen en la sociedad por medio de sus productos y servicios, y son influidos por esta al exigir soluci贸n a sus necesidades y demandas; es decir, el avance de uno propicia el desarrollo del otro y viceversa.
Cibergrafia: http://es.slideshare.net/ckan2/los-productos-de-la-informatica-para-la-satisfacci贸n
LA EQUIDAD SOCIAL EN EL ACCESO A LAS T脡CNICAS.
La equidad social en el contexto de las iniciativas de conservaci贸n y desarrollo sostenible- es un conjunto de pr谩cticas tendientes al abordaje y superaci贸n de todas las formas sociales, econ贸micas, culturales y pol铆ticas de exclusi贸n e iniquidad. Para el efecto se proponen mecanismos concretos de redistribuci贸n de la riqueza, los recursos y las oportunidades, as铆 como la construcci贸n de un verdadero balance intercultural y de g茅nero en la toma de decisiones relacionados con proyectos y pol铆ticas en este 谩mbito.
La igualdad social es una situaci贸n social seg煤n el cual las personas tienen las mismas oportunidades o derechos en alg煤n aspecto.
Existen diferentes formas de igualdad, dependiendo de las personas y de la situaci贸n social particular. Por ejemplo, la igualdad entre personas de diferente sexo, igualdad entre personas de distintas razas, igualdad entre personas discriminadas o de distintos pa铆ses con respecto a las oportunidades de empleo o la igualdad de diferentes razas respecto a derechos de tr谩nsito, de uso de transportes p煤blicos o de acceso a la educaci贸n.
La lucha por los derechos sociales fue bandera del "Movimiento por los Derechos Civiles en Estados Unidos Mexicanos" durante los a帽os 1960.
Actualmente, la igualdad social en algunos aspectos ha ganado terreno en occidente -especialmente primer mundo- debido a las m煤ltiples luchas por la libertad en amplias 谩reas, aunque de forma a煤n bastante limitada a pesar de las apariencias; pero en la mayor parte de los pa铆ses del mundo contin煤an muchos tipos de desigualdades sociales de gran magnitud.
Existen diferentes formas de igualdad, dependiendo de las personas y de la situaci贸n social particular. Por ejemplo, la igualdad entre personas de diferente sexo, igualdad entre personas de distintas razas, igualdad entre personas discriminadas o de distintos pa铆ses con respecto a las oportunidades de empleo o la igualdad de diferentes razas respecto a derechos de tr谩nsito, de uso de transportes p煤blicos o de acceso a la educaci贸n.
La lucha por los derechos sociales fue bandera del "Movimiento por los Derechos Civiles en Estados Unidos Mexicanos" durante los a帽os 1960.
Actualmente, la igualdad social en algunos aspectos ha ganado terreno en occidente -especialmente primer mundo- debido a las m煤ltiples luchas por la libertad en amplias 谩reas, aunque de forma a煤n bastante limitada a pesar de las apariencias; pero en la mayor parte de los pa铆ses del mundo contin煤an muchos tipos de desigualdades sociales de gran magnitud.
cibergrafia: https://sites.google.com/site/abigailnavarreteest162/home/apuntes-del-tercer-ano-de-secundaria/plan-de-trabajo/bloque-4-evaluacion-de-los-sistemas-tecnologicos/a-la-equidad-social-en-el-acceso-a-las-tecnicas
EVALUACI脫N DE LOS SISTEMAS TECNOL脫GICOS
Cuando hablamos de sistema tecnol贸gico nos vamos a referir a un conjunto de elementos y variables que van a contextuar la acci贸n t茅cnica humana. Aunque en sentido expl铆cito el sistema tecnol贸gico deber铆a quedar incluido dentro del sistema t茅cnico, hist贸ricamente la t茅cnica es anterior a la tecnolog铆a. Nosotros vamos a tomar el nombre sistema tecnol贸gico como un gen茅rico que nos permita establecer las conexiones de una t茅cnica con el sistema t茅cnico en el que se inserta. Tambi茅n veremos, dentro del amplio marco del sistema tecnol贸gico, las relaciones del sistema t茅cnico con el sistema productivo que lo posibilita y el conjunto de relaciones que mantiene con otros subsistemas como pueden ser: los recursos, los sistemas de intercambio, los conflictos, los mecanismos de poder o los impactos que todo el entramado puede generar.
| Consideraremos los sistemas t茅cnicos como n煤cleo para el estudio de las relaciones entre la Ciencia, la T茅cnica y la Sociedad. S贸lo podemos comprender global mente el funcionamiento de un Sistema T茅cnico cualquiera dentro de un contexto m谩s amplio que es el sistema productivo del que forma parte y lo constituye. De este toma los recursos, justifica las relaciones de intercambio, pueden entenderse los conflictos y las relaciones de poder que genera, as铆 como los impactos o consecuencias que la din谩mica del propio sistema t茅cnico o del m谩s amplio sistema productivo crean. cibergrafia:  |
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